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經典產品如果沒有叛逆的勇氣,不可能成就真正的自己

許多人對於自己即將邁入「中年」,懷著不少的感傷與危機感。一般人所謂的「中年危機」,指的就是「時不我予」的感受吧!因為生命知道,年屆中年之後,接下來,即將面對的就是「衰退的老年」。
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熱銷新書特惠許多老年人如今所感受到的無奈與悲哀,並不只專屬於「老年」,而是過去人生中「沒有面對的課題」。譬如老年人多半都害怕孤單,總是憂心沒有足夠的錢養老,但是,難道年紀輕的人就不害怕寂寞、就不擔心財富不足了?其實,許多的煩惱早就存在我們的心中,只不過年輕時,我們被許多自認為有價值的事情所吸引與占據,直到年齡漸長後,我們終於被迫與「自己」相遇。這時候才體會到,與自己和平相處並不容易,過去所逃避的問題全都出現了。之所以感到人生無聊與無趣,是因為我們都活得「不像自己」與「不是自己」。

不過,當我們鼓起勇氣想要展現「真實的自己」時,卻有可能觸犯到現今社會約定俗成的制約與禁忌,因此,如果沒有叛逆的勇氣,就不可能成就真正的自己。作者在本書中,具體說明唯有「聆聽自己內在的聲音」、「勇於呈現真實的自己」、「大膽伸出自己的觸角」、「堅持自己的喜好」、「不再在意別人的眼光」、「接納與肯定自己的一切」,才是真正的「忠於自己」。為了不辜負生命的美意,你也可以成為只忠於自己的「叛逆靈魂」。

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最近流行產品哪裡買在這本《中年叛逆》中,幽默的鴻玉將以個人的生命經驗,引領讀者們從過去叛逆出來,創造新的自己、新的人生。除了要讓我們看見過去的自己,更要帶領我們學會真正愛自己,做自己喜歡的事,並活出無限可能的自己。 ――家庭醫學科醫師王怡仁
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商品訊息簡述:

  • 出版社:賽斯文化   
    新功能介紹
  • 出版日期:2017/08/01
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



南投SUPER教師 科學營教過1.4萬人 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
南投縣SUP銷售排行榜搶先看ER教師獎昨天頒獎,希望藉由SUPER教師的帶動下,提升教學品質,讓學生獲得更好的學習。 圖/歐弘堡提供 分享 facebook 南投縣SUPER教師獎昨天頒獎,從幼兒園組到高中組共有4名教師獲獎,高中組得獎者竹山高中陳映辛老師說,他5歲就立志當老師,後專長化學並回竹山任教,參與竹山高中科學營,教導1萬4千人次學生,讓他樂在教育,以後也會繼續將科學教育教導給下一代。南投縣教育產業工會理事長歐弘堡說,陳映辛老師平常默默付出,認為「我只是盡我的本分而已」,婉拒參選SUPER教師獎。有感社會對老師的誤解,呼籲越來越多人報名SUPER教師奬,讓社會看見老師的努力。. } }); } 全國教師工會總聯合會理事長張旭政說,最近職業信任度超人氣商品好康平台調查,中小學老師名列第三,希望教師應更加專業,提高台灣教育水折價券代碼銷售排行榜準。南投縣SUPER教師獎,幼兒園組竹山鎮社寮國小附幼曾麗芳、 國小組鹿谷鄉廣興國小葉益嘉、 國中組大成國中胡詩專、高中職組竹山高中陳映辛。曾麗芳積極規畫主題教學專區,以幼兒為中心,尊重幼兒自主學習為特色,重視遊戲對幼兒成長的影響,並啟發孩子對未來的想像。廣興國小葉益嘉老師設計攀登百岳及單車環島等主題課程,磨練學生心智並培養吃苦耐勞的患難精神,讓家長原本由不放心,轉而全力支持,並被葉益嘉視學生如己出的精神感動。大成國中胡詩專老師則是用滿滿的教學活力及精準的分組學習,讓學生在日常互動中提升思考能力,藉由參與跨校教學專業交流,活動商品特惠將創新教學成效推展至相關領域教學平台,嘉惠更多學生。


 產學合力再造技職 將辦技職奧斯卡


【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「舉辦技職界的奧斯卡授獎,增加社會對技職教育的肯定!」台灣面正臨人工智慧等產業轉型,然而技職教育因政策導向長期遭受忽略,形成專業技術人才的斷層。立法委員許智傑4日於「私校轉型退場與技職再造巡迴論壇」起跑記者會上表示,今年底將配合學術界的國家講座與學術獎,新增「國家產學大師獎」,對產學合作有具體貢獻的教師,頒發技職界的最高榮譽。

立法委員鍾佳濱指出,工業 4.0 時代到來,台灣的產業不再是傳統勞力密集、外銷型導向的製造業,或以內需市場為導向的服務業,而是因應人工智慧、先進製造、綠能科技等產業,必須結合網路與數位經濟,透過跨界服務放眼全球市場,未來需要的人才是具有高階技術及整合能力的專業人才,台灣的技職教育必須因應產業的變動而有所調整。

「在 1980 年代,台灣為發展高科技工業及石化產業,高職與高中學生比調整至 7:3,其後為因應產業轉型及普設高中大學政策,將大量專科學校轉為技術學院及科大,高職與高中學生的比例漸漸降為 5:5。」鍾佳濱表示,目前高職畢業生的升學率逐年成長,使得技職體系的學生從過去的「就業導向」逐漸轉變為目前的「升學導向」,導致國內中級實用技術人力流失。

對此,立委劉建國發聲明表示,目前技職特色流失、定位不明,以農業的技職體系為例,學生根本不願就讀技職學院,造成農業人才的嚴重斷層。立員鄭寶清則表示,桃園農工的成功例子可作為借鏡,桃工日前併入北科大,是全台國立科大併國立高職的首例,也設有「台電機電班」,保證一定名額的學生畢業即可到台電就業,由台電提供獎學金鼓勵優秀學生,讓學習與就業完全接軌。

「我上個月去正修科大參觀,透過一台五軸加工機,可以讓廠商接國外訂單,製作航太工業精密的零件。」許智傑表示,教育部應多推動產業設備更新,讓產業和學校結合,提供產業升級機會 。此外,他過去主導通過《技職三法》後,今年進一步催生「國家產學大師獎」,表揚在技職領域表現優異的師生,「這個獎項對於補助、多元升等有幫助,鼓勵技職教師不要只寫論文,應多加強產學合作。」







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